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研討促提升 合力落“雙減”——師大二附小召開班主任座談會
聚焦“雙減”
讓校園幸福起來
“雙減”進(jìn)行時
“雙減”是當(dāng)前新形勢下教育的共同責(zé)任，把促進(jìn)學(xué)生健康成長作為首要任務(wù)，這種新要求正成為推動教育改革向縱深方向發(fā)展的源動力。隨著教育部“五項管理”要求的出臺，“雙減”政策的落地，給學(xué)校的班級管理工作帶來了新的挑戰(zhàn)。
為精準(zhǔn)落實“雙減”政策，提高班主任教師的專業(yè)素養(yǎng)，助力高效課堂，提升班級管理能力，2021年12月9日下午，我校開展了以《“雙減”政策下，助力高效課堂，建立良好關(guān)系》為主題的班主任座談會，我校副校長張海燕主持本次活動。
落實“雙減”做智慧班主任
“雙減”是讓教育回歸本真的重要一步，千千萬萬的一線教師則是“雙減”工作的重要實施者、推動者，尤其是班主任?；顒右潦?，來自我校五年級的班主任張昕昳老師進(jìn)行了主題為《一路花香只因心中有愛》的分享，她結(jié)合自己多年擔(dān)任班主任工作的經(jīng)驗與愛心，從“做好班主任工作需要‘五心’、班主任工作的基本底線、應(yīng)處理好的幾種關(guān)系以及班主任需善于識人用人”四個方面，闡述了“雙減”背景下，一名智慧班主任需要具備的知識。張老師分享的內(nèi)容質(zhì)樸實用，令聽者深受啟發(fā)。
落實“雙減”做幸福班主任
搭建平臺，思想碰撞，尋找策略，做好管理是班主任座談會的最終目的。本次活動，我校特邀請新鄉(xiāng)市市級優(yōu)秀專家、市級名師曹建華老師蒞臨學(xué)校，為參會的班主任們帶來了一場題為《“雙減”背景下如何做幸福班主任》的精彩報告。她從“說、講、議班主任”談起，引出班主任成長需要“兩變、兩律、三提升”，最后強調(diào)“只有不斷的思索和實踐，方能成長為幸福班主任”。曹老師的講解既有堅實的理論基礎(chǔ)，又結(jié)合了大量鮮活的教育教學(xué)案例，形式新穎，引人入勝，受益匪淺。
落實“雙減”凝心聚力
在聽取精彩的分享報告后，各位班主任老師結(jié)合自己的學(xué)習(xí)感悟和工作實際，把自己對“雙減”的認(rèn)識、“雙減”落實過程中班級管理、家校溝通中遇到的問題以及有效方法進(jìn)行了交流與探討。
最后，我校校長齊曉東總結(jié)發(fā)言，肯定了各位班主任老師的日常辛苦付出和工作實效，鼓勵大家以“雙減”的準(zhǔn)則嚴(yán)格要求自己，用陽光的心態(tài)感染和影響學(xué)生，與學(xué)生一起成長，實現(xiàn)自我價值和團隊凝聚力的“雙增”。
“路漫漫而修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。班級管理工作繁雜而瑣碎，班主任的育人工作任重而道遠(yuǎn)。我校順應(yīng)時代教育特點，以不斷求索的精神，以求真務(wù)實的態(tài)度，以互幫共進(jìn)的團隊力量，以“雙減”和“五項管理”措施的落實促進(jìn)學(xué)生健康成長，書班級管理的動人詩篇，寫個人素養(yǎng)提升的堅實征程，努力讓“雙減”變成“雙贏”，給每個學(xué)生、每個家庭一份滿意的答卷。
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